诗歌造句

1.面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

2.第五章宋元明清，农技诗与田园诗共峰峡宋元明清，是农技诗产生、繁荣时期，农技诗的产生，标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义。

3.李白的诗歌，雄浑奔放，大有一泻千里之势。

4.打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴仿佛诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。

5.我们极少有人像托姆布雷一样阅读，将自己沉浸在希腊文、拉丁文和英文诗歌里，并引逗观看者追随他以懒散的着色在画作中做出高深莫测的引述。

6.我读诗歌不是出于个人选择，但当时多了点儿自信。读莎士比亚和马洛很多遍，这本来就是教育。让我摒弃了以前的观念，即诗歌就是要慷慨激昂。沙氏让我了解到，写显而易见的美最朴素的诗句充满了力量。

7.贾岛诗歌的成就很大,在中晚唐诗坛独树一帜,所谓郊寒岛瘦,变格入僻,别开生面。

8.他的这些诗歌,都如良金美玉,不可多得。

9.漫步桃花园，我仿佛来到了陶渊明大诗人乘坐的那条木船上，看到陶渊明坐在船头，饮着酒，欣赏着风景，作着一首首优美的诗歌，钻进山洞，再次拜访那令人神往的桃花源。

10.童年是诗歌，“天真烂漫”；童年是彩画，“五光十色”；童年是天堂，“快乐无忧”；童年是梦幻，“美轮美奂”。六一到了，愿你童心永葆，天天开心！

11.“诗，有优美的韵律，读诗，要有感情，有节奏。这是一首充满柔情的诗歌，我们不能读得慷慨激昂。

12.他粗犷强壮，能以一当十同时他又是一个杰出的、受过良好教育的学者，他写的诗可以和那个时代最好的诗歌媲美。

13.这种思想不可能不是对于不劳而获的地主阶级剥削制度的一种抗议和否定，这是在陶渊明以前文人诗歌的传统上没有出现过的光辉思想，比之单纯同情人民的思想在现实主义诗歌传统上的出现，就思想质量上说，是一次更深刻的跃进。

14.人说这世界太复杂了，然而我嫌它太单调，我愿用我全生命的力去创造一个福音博和的世界；我愿意我是为了这个愿望而牺牲的人，我愿意我永远是一出悲剧的主人；我愿我是一首又哀婉绮丽的诗歌；总之，我不愿平凡！

15.这是一首意味深长的诗歌，还有非常美丽的摄影风光作品。

16.李白诗歌风格豪放、激情飞扬、华彩风流,“飞流直下三千尺”“黄河之水天上来”等,胸有万壑、高情远致。

17.秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。

18.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是。

19.请收下我用诗歌编织的花环，这是对生活和爱情甜蜜的赞扬。愿你明丽的目光之中，闪动着愉悦和欢畅。

20.这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

21.人说这世界太复杂了，然而我嫌它太单调，我愿用我全生命的力去创造一个福音博和的世界；我愿意我是为了这个愿望而牺牲的人，我愿意我永远是一出悲剧的主人；我愿我是一首又哀婉绮丽的诗歌；总之，我不愿平凡！

22.雪花飘飘，寒风阵阵，我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱，为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿，又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌，一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。

23.在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。

24.我读诗歌不是出于个人选择，但当时多了点儿自信。读莎士比亚和马洛很多遍，这本来就是教育。让我摒弃了以前的观念，即诗歌就是要慷慨激昂。沙氏让我了解到，写显而易见的美最朴素的诗句充满了力量。

25.中唐倡导“不平则鸣”、“陈言务去”的韩愈,在古文运动中功勋卓著,在诗歌艺术上也成就非凡。

26.假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。

27.打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴仿佛诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。

28.我的人生，有三次受难：流浪、爱情、生存；有三次幸福：诗歌、王位、太阳。

29.两年前，在以革命和诗歌为专题的讨论会上，一位著名的黑人诗人在演讲中，盼望着革命大火为诗歌带来一个崭新的世界。艾略特冷冷地反驳说，革命大火只能烧死诗人，是摧毁良心，制造血腥的悲剧。

30.“诗，有优美的韵律，读诗，要有感情，有节奏。这是一首充满柔情的诗歌，我们不能读得慷慨激昂。

31.孔子从《诗经》中生发的“兴观群怨”,涵盖了现代诗歌批评所津津乐道的认识、教育、审美三大作用,开启了中国文化“诗教”的传统。

32.诗歌，语言之马，渡过无形而危险的水上，语言发自内心的创伤。

33.太阳是是帝的生命，是诗歌，是光明。

34.这幅画画的是一只兔子可被加上青青的小草，就画龙点睛的成为了一幅大自然的诗歌。

35.在艺术形式上，易卜生诗歌也体现出民间歌谣的特征：歌唱的因素、回环的句式、节与节的反复、民间的机智和风趣幽默。

36., 旋律之于音乐，正如形象与情感之于诗歌一样，是一朵可以自然开放的鲜花。

37.一百十三、诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重,时而意气昂扬,参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

38.阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。

39.它表明如果你要进入诗歌的宅院你就必须亲身入内,带上你那实实在在,不完美也不灵巧的身体,不管它是否胼手胝足,伤风感冒,欲念丛生还是激情昂扬它都可以投下影子。

40., 诗歌本均附合唱谱，钢琴伴奏及吉他和弦谱。

41.异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。

42.他的诗虽然算不得是一字连城,但在当前的诗歌创作中,无疑算得上是非常杰出的作品了。

43.李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。

44.我写的是狂喜的诗歌生命何其短促！平静的海将我一把抓住，将我的嘴唇和诗歌一把抓住。

45.我认为当今出版的很多诗歌都是故弄玄虚的无病呻吟。

46.在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。

47.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。吉卜林

48.这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。

49.尽管诗歌疯狂，悲哀而又恶劣，但却甜美。勃朗宁

50.为了保证本届微诗歌大赛的公平性和公正性,也为了评选出脍炙人口的精品佳作,此次评选流程非常严格,参赛作品要想获奖,还得闯过四道关。

51.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根

52.我从前在上面纵情涂写的那个稿本，似乎需要一种相当高度的诗才迸发，而要激起这种诗才，我得找到方式与别人的诗歌相比。

53.这是一个历史悠久的文化、学术和诗歌的发祥地.

54., 这几天一直在为你整理诗稿，越梳理，对你的敬佩之心越强烈。在你的诗歌里，我又一次看到了你那赤诚的乡魂下，你那淳朴的乡情以及你那炽烈的乡恋。

55.高难度的爱情，是月色、诗歌、三十六万五千朵玫瑰，加上永恒；高难度的婚姻，是财簿、证书、三十六万五千次争吵，加上忍耐；高难度的人生，是以上的两者皆无。

56.书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。

57.诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重,时而意气昂扬,参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

58.诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。

59.面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

60.轻柔的窗帘忽然一下子被风吹拂，夜风里混着细雨、树叶、草地、泥土的清鲜。仿佛一首不动声色的西方诗歌。青罗扇子

61.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

62.生命的美丽与物质无关，与名利无关。所有的人都热爱生命，生命就是诗歌，生命就是歌曲，生命就是一本读不完的书，生命就是一杯清茶，生命就是一处风景。学会欣赏生命中的每一处风景，无论是雨季、还是艳阳天。

63.古今中外的著名诗人，于诗歌创作的过程当中，莫不字斟句酌、反复修改，体现了对诗歌艺术的不懈追求。

64.本论文是关于开天盛世的缔造者、诗人唐玄宗的诗歌的研究。

65.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

66.对于散文而言，诗歌是一个伟大的训导者。它教授给散文的不仅是每个词的价值，而且还有人类多变的精神类型、线性结构的替代品、删除不言自明之处的本领、对细节的强调和突降法的技巧。

67.陶渊明是我国历史上的著名隐士，同时也是田园诗歌的开山鼻祖。

68.因为你无穷的心灵潜力乃是居住在苍穹的华厦中，它以晨雾为门，以诗歌和夜的静谧为窗。

69.尽管诗歌疯狂，悲哀而又恶劣，但却甜美。勃朗宁

70.让我们像勇敢的海燕，勇敢如诗，无视风雨的挑衅；让我们像勇敢的霍金，勇敢如风，改写生命的诗歌，让我们像那无边无际的大海，把自己的波澜壮阔献给世间！

71.似探询的关切，似多情的问候，这是你迷人的双眸；如优美的散文，如动人的诗歌，这是我相思的哀愁，唯愿今生牵住你的手，风雨同舟到白头。

72., 每个专辑均有适合福音，复兴灵性急赞美的诗歌。诗歌本均附合唱谱，钢琴伴奏及吉他和弦谱。

73.细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。

74.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根

75.当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一个诗人。

76.在家里我编了一首英语诗歌，妈妈表扬了我，我高兴得手舞足蹈，自鸣得意起来。

77.街上车辆寥寥无几，我们决定叫一辆小包车去雷福马街，到了那儿后我们又走进位于布卡雷利大街上的一家酒吧，在那里畅谈诗歌，坐到很晚才分手。

78.面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

79.让我们像勇敢的海燕，勇敢如诗，无视风雨的挑衅；让我们像勇敢的霍金，勇敢如风，改写生命的诗歌，让我们像那无边无际的大海，把自己的波澜壮阔献给世间！

80.在这种喜悦的第一阵浪潮中，我对韵律形式的束缚毫不在意。就像溪流，不是笔直地流下去，而是依照自己的意愿，逶迤曲折地向前，我的诗歌也是如此。

81.我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

82.请收下我用诗歌编织的花环，这是对生活和爱情甜蜜的赞扬。愿你明丽的目光之中，闪动着愉悦和欢畅。

83.从诗歌表现艺术的角度考察，南行诗昭示出苏轼诗歌创作若干特征的端倪，也显露了他在诗歌创作初起阶段的稚嫩和不足。

84.细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。

85.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

86.我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”。

87.爱情是战争的借口，电影的噱头，诗歌的主题，跋山涉水的动力。

88.这你就不懂了吧!诗歌之美,在于煽动男女出轨;女人之美,在于蠢得无怨无悔;男人之美,在于说谎说得白日见鬼;学问之美,在于使人一头雾水。

89.中国古典诗歌多写悲怨哀愁，江淹的诗作在这一方面很有代表性。

90.济慈诗歌的走向恰似一个矛盾的组合，就像一枚钱币的两面，一面是直觉与想象的迷狂，另一面是理智的顿悟和伸张。

91.“劲质而多怼,峭急而多露”是明代袁宏道的两句诗评,袁氏认为性情质朴因而语多忿怨,诗风刚直因而锋芒毕露,这正是屈原诗歌的风格。

92.诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重,时而意气昂扬,参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

93.古今中外的著名诗人，于诗歌创作的过程当中，莫不字斟句酌、反复修改，体现了对诗歌艺术的不懈追求。

94.这首诗歌里充满了诗人报国无门的痛苦，和眼见山河日益沦丧的悲伤。

95.哈兹利特曾经说过：书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。

96.该怎样阅读一首动人的诗歌，才不会惊动已经平静的心情?该怎样讲述一个过客的故事，才不会打扰行将安宁的日子?人的情感和命运，就像漂浮的流云一样无法掌控，时聚时散，时离时合。

97.用文学艺术反映时代面貌，形式要多样化，诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以，总之不拘一格。

98.诗人用诗歌来赞美蔚为壮观的火烧云。

99.异端诗歌，毕竟与堂而皇之者们形成瞭煞有介事的分庭抗礼，从而以对等的身份羞辱地捉弄瞭权威者的地位。

100.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。